孩子是否总是好动不安,还存在着异常胆小、反应迟钝、平衡协调差、语言发育迟缓、注意力不集中及学习能力障碍等各种各样的问题?那可能是感觉统合出了问题,即感觉统合失调。对此,yh1122银河们该怎样解决这个问题呢?
首先yh1122银河们来了解以下几个问题:
(1)什么是感觉统合?
(2)感觉统合失调又是什么,感觉统合失调的宝宝会有什么具体表现?
(3)感觉统合训练就是带孩子进游乐场玩耍吗?
(4)感觉统合训练对感觉对于统合失调的宝宝真的有用吗?
首次提出感觉统合(sensory integration,SI)理论的A.Jean Ayress 在对脑瘫患儿进行治疗的过程中发现,触觉、本体感觉、前庭觉、视知觉及动作计划障碍会影响患儿的全面发育,并非仅仅是由于肌张力异常、运动模式异常、姿势不对称、承重模式异常等妨碍患儿运动、学习、行为等功能性活动的完成,而感觉统合治疗原则是帮助脑瘫患儿等发育障碍患儿实现最佳功能水平的一种有效的治疗方法。
1.什么是感觉统合
感觉统合是大脑将从身体各种感觉器官传来的感觉信息,进行多次组织分析、综合处理,做出正确决策,使整个机体和谐有效的进行运作。
感觉统合是儿童发育的最重要基础,对其身心发展起着不可替代的作用。婴幼儿期是感觉统合发展的最重要时期。
2.什么是感觉统合失调
感觉统合失调是大脑不能有效的整合感觉信息,从而导致儿童产生一系列的行为问题,表现为学习、专注力、姿势控制、小肌肉协调、情绪、生活功能等多方面的功能障碍。所有的感觉系统都可以发生感觉统合失调。
3.感觉失调患儿的主要表现
(1)好动不安,注意力不集中;
(2)行动笨拙,平衡协调差;
(3)语言发育迟缓,听、说、读、写落后于同龄儿童;
(4)讨厌被触摸,粘人、怕生;
(5)极端或异常胆小,社会交往能力差;
(6)反应迟钝;
(7)学习能力障碍;
4.感觉统合训练及治疗意义
儿童进行感觉统合训练前,首先由专家测查孩子的感觉统合能力和智力发展水平,然后制订一对一的训练方案,通过一些特殊研制的教具,要求孩子注意力非常集中地完成协调性的动作,以游戏的形式对孩子进行一系列的行为和脑力强化训练。使儿童能充分感知各种刺激,在大脑中进行感觉的统合,促进全方面的发展,提高注意力、记忆力、自yh1122银河控制能力、概括推理能力等。例如让孩子通过触觉平衡木、阳光隧道等项目,来训练孩子的本体感,通过滑梯、圆筒吊缆等项目,训练大脑的前庭感觉,通过滑板爬、爬袋等项目,训练孩子的触觉......
通过感觉统合的训练,孩子会有以下方面的进步:
(1)学习能力得到了提高,改善了不良的行为习惯;
(2)提高了人际交往能力及语言表达能力;
(3)身体协调性得到了提高;
(4)帮助孩子树立了自信心,塑造了健全的人格;
(5)帮助孩子抑制和调节感觉信息,促进身体各个感觉区域的成熟,从而提高各方面能力。还可以矫治儿童多动症、自闭症、智力发育迟缓、运动协调障碍等特殊问题。
家长不可低估感觉统合能力的重要性,许多学习障碍患儿和注意力有缺陷的患儿正是具有感觉动作功能的落后。感觉统合能力与其他多种能力有着密切的联系。感觉统合治疗是能够帮助脑瘫患儿等发育障碍患儿实现最佳功能水平的一种有效的治疗方法。
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感觉统合训练室治疗师:张珊
感觉统合的治疗目的主要是通过提供本体觉等各种感觉刺激信息,提高儿童中枢神经系统功能;提高儿童调节感觉信息能力,克服感觉信息接收和处理存在的问题,最终改善平衡功能和运动稳定性;有助于对感觉刺激做出适应性反应,提高儿童组织能力、学习能力、动作计划能力、集中注意力的能力等;预防脑瘫儿童由于异常运动模式导致的继发性感觉统合失调。
感觉统合训练室治疗师:张珊,女,河北省中医院儿童康复科感统训练室治疗师,曾先后在承德医学院附属医院、北京301医院儿童康复科学习,能够对感觉失调患儿进行有效评估、明确诊断,并能为患儿逐一“量身定做”一套独特的康复治疗方案,应用感觉统合训练矫治儿童多动症、自闭症、智力发育迟缓、运动协调障碍等特殊问题,疗效十分满意。
地址:石家庄市中山东路389号河北省中医院儿童康复科门诊楼一楼西侧
乘车路线:乘坐1路、5路、28路、41路、42路、60路、112路在“省中医院”站下即可。地铁一号线体育场站下车东行200米路北即到。
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